격사례

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학생부종합(일반) 전형합격

학 생 명 유OO 대학/학과 숙명여대 생명시스템학부
출신학교 서울 일반고 합격여부 추가합격
내신 비교과 자소서 면접 논술 적성 수능
2.89 1 2 2 - - 3
자연계 학생임에도 수능 모의평가 등급에서 수학과 과학이 4등급임.
논술 지원 불가한 상황이었음.
생명과학동아리 활동 등 진로활동 뚜렷함.
올댓전략
3학년 과학과목의 성적이 눈에 띄게 상승(평균 3등급대에서 1.5등급대)함을 강조.
수업에 임하는 태도가 진지하고 성실한 측면이 많이 부각.
매 학기 과학(특히 생명과학)과 관련된 도서를 꾸준히 2-3권씩 읽은 것을 제시함.
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상세내용
내신등급
전체 국영수사 국영수과 영수 수과
2.78 2.76 2.89 - -
수능등급
국어 수학 영어 탐구1 탐구2
2 4 2 4 4
수상경력[교내]
3년간 16개 수상, 교과우수상8과목, 문예/토론/융합과학 등 대회 수상
특이사항진로희망이 일관적이고 구체적으로 발전
다양한 과목의 수행평가 내용이 골고루 기록되어 있음.
과학적 지식이 시대에 따라 변화한 과학사적 사례를 조사하여 발표한 내용 등 다수
자기소개서 주요내용
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내).
이 경험을 바탕으로 2학년 때는 학급 친구와 공동으로 교내 과학탐구대회에 출전했습니다. 실생활에서 느낄 수 있는 과학 탐구를 목표로 ... 또한 개인탐구와 공동탐구를 통해 독창성의 장점과 협동심의 필요성을 느낄 수 있었고, 탐구할 때 다양한 각도로 분석하고 바라보는 것이 얼마나 중요한 지도 알게 되었습니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
주제 정하기, 실험재료 준비 등 부족한 부분에는 함께 참여하여 도움을 주기도 하였습니다. 또한 선후배 관계가 돈독해야 동아리가 더욱 잘 운영될 것이라 생각하여 ‘멘토 멘티 프로그램’을 운영했습니다. 이러한 노력을 하면서 저와 부단장 그리고 부원들은 상대방의 입장과 고충을 이해하게 되었습니다. 동아리가 안정된 후 많은 학생들에게 과학이 쉽게 접할 수 있는 분야임을 알리기 위해 학교축제 동안 실험시연회를 열었습니다.
면접내용
질문
학생이 대학교에 입학하고 생명과학전문가로서 어떤 활동을 할 계획인가요?
○○○에 관한 논문을 작성했네요. 정확히 무슨 활동인지 말해주세요.
타이머를 사용한 학습방법을 구체적으로 말해주세요.
답변