- 내신이 나빠 논술전형만 쓰려고 했으나 안전하게 학생부종합 함께 진행
- 학생 성향과 학교 인재상을 비교/분석하여 지원 대학 선정
- 독서 이력이 지나치게 어려운 책들로만 구성되어 진정성 의심됨
교과와 관련한 독서 목록 추가, 독서 활동 내용 검토하여 내용 추가
- 학생의 인성 및 자율동아리 강점 부분 생활기록부 보충하여 기술함
- 자기소개서 수업 진행하여 완성도 높임

전체	국영수사	국영수과	영수	수과
2.33	2.39	2.30	-	-

국어	수학	영어	탐구1	탐구2
3	2	2	1	3

2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.
... 유치원 교실을 조작, 음률, 과학 등으로 구분한 이유를 찾다보니 ‘다중지능이론’을 알게 되었습니다. 사람마다 강점 지능이 다르다는 사실이 흥미로워 그것이 적용된 교수-학습 사례를 조사했습니다. 그리고 이것을 초등학교 교과서와 비교해보는 활동도 해보았습니다. 그 결과 몇몇 교과서들은 특정 지능 영역에만 치우치거나 같은 활동이 단원마다 반복되는 경우도 있다는 것을 알게 되었습니다.... 아이들이 가진 강점 지능을 이용하여 같은 지식이라도 다른 활동을 통해 학습효율을 높이는 방안을 생각하고 직접 이론에 적용하여 변형했습니다. 그러나 이러한 활동은 주관적 생각일 뿐, 직접 아이들에게 경험할 수 없는 한계를 가지고 있었습니다. 그래서 저는 8명의 친구와 함께 교육학술동아리를 만들고 교육 관련 서적을 함께 읽는 활동을 시작했습니다...

- 교사로서 필요한 덕목은 무엇이라 생각하는가?
- 성적이 확 떨어졌다가 3학년이 돼서 성적이 올랐는데, 어떻게 공부하였는가?
- (소논문 관련)다중지능이론의 특징을 설명하고 그것의 한계를 지적하라
- 어머니께서 유치원교사이신데 어머니의 어떤 행동이 아이들에게 어떤 영향을 끼쳤는가
- 직접 만든 놀이의 대한 자세한 설명을 하라
- 바른 인성이라고 생각합니다. 교사는 학생들의 본보기이기 때문입니다.
- 긍정적인 마음가짐으로 기존의 공부방법의 문제점을 찾았습니다.
유형별로 문제에 제목을 붙이며 분류, 반복. 심적 부담감을 덜어낼 수 있었습니다.
- 다양한 측면에서 인간의 가능성을 판단, 정량적이고 객관적인 측정이 어려운 단점이 있습니다. - 어머니께서강조하는 야외활동과 독서활동에 대한 설명, 아동의 발달에 영향을 미칩니다. - 놀이 상황과 방법, 아동의 인지능력 성장에 초점을 맞추어 설명함.